Tugas
absensi tanggal 14 November 2012
Keterampilan,
apresiasi dan penalaran manusia semuanya
bervariasi
Sama juga aspirasi, sikap, dan nilai-nilai
manusia
umumnya
diakui bahwa perkembangannya sebagaian besar bergantung
pada
peristiwa yang disebut belajar (Gagné, 1985)
Mengapa
mahasiswa psikologi USU yang mengambil mata kuliah psikologi belajar TA
2012/2013 semester ganjil sebahagian besar tidak memberikan tanggapan di grup
sehubungan dengan rencana melakukan observasi di lapangan?
Teori
Gagné
Hakikat
belajar manusia menurut Gagné berkaitan dengan perkembangan, kompleksitaas
belajar pada manusia dan masalah khusus dengan pandangan-pandangan sebelumnya. Sesuai
dengan teori Gagné mengapa sebagian besar mahasiswa psikologi belajar yang tidak
memberikan tanggapan di grup dikarekan masalah yang kompleks antara ketidak
jelasan dalam memberikan komentar apa dan keinginan mahasiswa psikologi belajar
yang juga ingin ikut serta dalam kegiatan . Karena kompleksitas belajar memiliki
dua karakteristik dari belajar yang, pertama kebanyakan hasil belajar manusia
digeneralisasikan untuk berbagai macam situasi. Hasil belajar ini juga yang
membuat lebih memilih tidak memberikan tanggapan di grup. yang kedua keterampilan yang kompleks
didasarkan pada proses belajar yang sebelumnya. Tidak adanya tanggapan dari
mahasiswa psikologi belajar karena masih menimbang-nimbang dan mengingat
observasi-observasi apa yang akan dilakukan dan bagaimana prosesnya yang akan
datang. Makanya mahasiswa psikologi belum memberikan tanggapan terhadap
postingan pembelajaran observasi lapangan.
Teori
Piaget
Prinpsip
perkembangan teori Piaget berfokus menemukan asal muasal logika ilmiah dan transformasinya
dari satu bentuk penalaran kepenalaran lainnya. Sejalan dengan teori ini
mahasiswa yang tidak memberikan tanggapan mungkin belum dapat menemukan sesuatu
yang permasalahan yang membutuhkan mereka untuk memakai logika sehingga tidak
menggunakan penalaran mereka dengan
benar.
Teori
Bandura
Seharusnya
para mahasiswa memberikan tanggapan untuk observasi lapangan yang akan
dilakukan akir bulan ini karena menurut banduraada tiga faktor penting dalam
pembelajaraan, faktor itu adalah B (behavior),
E (environment atau lingkungan),
dan P (person) . Tiga faktor ini
merupakan relasi yang saling terkait yang dinamakan determinisme resiprokal. Ketika kita mendapatkan sebuah informasi dari
lingkungan dan mencernanya kedalam diri kita kitaharus menentukan tingkahlaku
apa yang akan kita lakukan selanjutnya. Dikarenakan banyaknya mahasiswa yang
tidak merespon, mungkin dikarena masih mencerna informasi yang didapatkan dari
lingkungan.
